Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал

2303-9922

10.32516/2303-9922.2026.57.17

Other

Модель родительского воспитания на основе педагогических взглядов Н. И. Пирогова

Parental Education Model Based on the Pedagogical Views of N. I. Pirogov

Грицай

Людмила Александровна

Gritsai

Lyudmila A.

usan82@gmail.com

https://orcid.org/0000-0002-3156-4074

Yaroslavl State Pedagogical University named after K. D. UshinskyYaroslavlRussia

Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. УшинскогоЯрославльРоссия

25032026

1(57)2993160310202520022026https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

CC BY 4.0

https://www.vestospu.ru/archive/2026/articles/57/17_1_2026.html

В статье представлен анализ педагогического наследия Н. И. Пирогова в аспекте формирования личности ребенка в семье и его влияния на современную модель родительского воспитания, раскрываются основные идеи мыслителя, отражающие приоритет духовно-нравственных ценностей, уважение к личности ребенка и необходимость гармоничного взаимодействия семьи и общества в процессе воспитания. На основе историко-педагогического анализа и метода педагогического моделирования разработана концептуальная модель родительского воспитания, включающая иерархический, эмотивный, когнитивный, аксиологический и деятельностный компоненты, определены ключевые принципы, методы и средства воспитания, а также роль отца и матери как равноправных субъектов педагогического процесса. В исследовании использовались методы обобщения и систематизации литературных источников по теме исследования. Установлено, что идеи Н. И. Пирогова способствуют укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей и могут служить методологической основой модернизации системы родительского воспитания в XXI веке. Полученные результаты обладают теоретической и практической значимостью для современной педагогики, а также могут быть использованы в образовательных и просветительских программах, направленных на поддержку семьи и воспитание детей.

The article analyses N. I. Pirogov’s pedagogical legacy in the aspect of developing a child’s personality within the family and its influence on the modern model of parenting. It reveals the main ideas of N. I. Pirogov, reflecting the priority of spiritual and moral values, respect for the personality of a child and the need for harmonious interaction between family and society in the educational process. Based on historical and pedagogical analysis and pedagogical modeling, a conceptual model of parenting has been developed, including hierarchical, emotive, cognitive, axiological and activity-based components. Key principles; methods and means of education have been identified, as well as the role of fathers and mothers as equal actors in the educational process. The study utilized methods of generalization and systematization of relevant literary sources. It has been established that the ideas of N. I. Pirogov contribute to strengthening traditional Russian spiritual and moral values and can serve as a methodological basis for modernizing the parenting system in the 21st century. The obtained results have theoretical and practical significance for modern pedagogics, and can also be used in educational and awareness-raising programs aimed at supporting families and raising children.

Н. И. Пироговродительское воспитаниесемьяформирование личностипедагогическая антропологиягуманистическое воспитание

N. I. Pirogovparentingfamilypersonality formationpedagogical anthropologyhumanistic education

1. Арсенова М. Ю. Педагогические идеи Николая Ивановича Пирогова в статье «Вопросы жизни» // Шаг в науку : материалы XII Региональной науч.-практ. конф. студентов и магистрантов ИФМИТО НГПУ, Новосибирск, 26—30 апр. 2021 г. Новосибирск : Новосибирский гос. пед. ун-т, 2021. С. 86—87.

2. Афонский А. П. Николай Иванович Пирогов, его жизнь и педагогическая проповедь. М. : Тип. И. Д. Сытина, 1911. 88 с.

3. Богуславский М. В. Педагогические идеалы Н. И. Пирогова // Педагогика. 2010. № 9. С. 103—114.

4. Брунчукова Н. М. Вопросы нравственного воспитания в педагогических трудах Н. И. Пирогова // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2012. № 1 (25). С. 193—199.

5. Волкович В. А. Друг человечества — Н. И. Пирогов. СПб. : Издание О. В. Богдановой, 1910. 159 с.

6. Ворожбит В. В. Духовно-нравственное воспитание молодежи в наследии Н. И. Пирогова // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2010. № 12. С. 27—31.

7. Галагузова М. А., Семенова И. Н., Мельникова Д. Д. Вопросы воспитания в педагогическом наследии Н. И. Пирогова // Воспитание как стратегический национальный приоритет: Международный научно-образовательный форум, Екатеринбург, 15—16 апр. 2021 г. Екатеринбург : Уральский гос. пед. ун-т, 2021. Ч. 4. С. 305—308. DOI: 10.26170/Kvnp-2021-04-74.

8. Добрунова Е. С., Дементьев Д. И., Коннова С. С. [и др.] Публицистическая деятельность Н. И. Пирогова: тема воспитания и образования // Актуальные проблемы науки и образования : сб. науч. статей по материалам Междунар. науч.-практ. школы-конференции, Пенза, 07—11 окт. 2024 г. Пенза : Пензенский гос. ун-т, 2024. С. 349—353.

9. Егоров П. А., Руднев В. Н. Н. И. Пирогов — русский просветитель // Среднее профессиональное образование. 2006. № 2. С. 46—48.

10. Заварзина Л. Э., Иньякова О. И. Педагогические заветы Н. И. Пирогова // Приоритеты воспитания: историко-культурный поиск и современные практики (к 90-летию Воронежского государственного педагогического университета) : материалы Всерос. науч.-практ. конф., Воронеж, 19—20 мая 2021 г. : в 2 ч. Воронеж : Воронежский гос. пед. ун-т, 2021. Ч. 1. С. 168—173.

11. Захаров Н. О. Принципы духовно-нравственного воспитания личности в научно-педагогической деятельности Н. И. Пирогова // Ежегодная богословская конференция Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. 2024. № 34. С. 234—238.

12. Каптерев П. Ф. Пирогов как общественный деятель и педагог. Речь, произнесенная при открытии Музея Пирогова в С.-Петербурге 26 окт. 1897 г. СПб. : Тип. М. М. Стасюлевича, ценз. 1897. 11 с.

13. Крат А. В. Педагогические идеи Н. И. Пирогова в контексте современных проблем воспитания личности // Потенциал историко-образовательного знания в психолого-педагогической подготовке будущего учителя : сб. науч. тр. Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 29—30 окт. 2021 г. / науч. ред. М. В. Богуславский ; отв. ред. М. А. Гончаров. М. : Московский пед. гос. ун-т, 2021. С. 127—131.

14. Куликов В. Б. Педагогическая антропология. Истоки. Направления. Проблемы. Свердловск : Изд-во Урал. ун-та, 1988. 192 с.

15. Лубский А. А. Современное осмысление призыва Н. И. Пирогова готовить ребенка к тому, чтобы он был человеком // Инновационные проекты и программы в образовании. 2023. № 6 (90). С. 11—17.

16. Мещерина Е. Г., Федоров А. И. «Быть и казаться» в философии образования Н. И. Пирогова // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2024. № 2. С. 152—165. DOI: 10.24412/2071-6141-2024-2-152-165.

17. Мулатова Н. А., Черненко Е. В., Шевченко О. Н. Статья Н. И. Пирогова «Вопросы жизни» в контексте русской сотериологической мысли // Развитие потенциала социально-гуманитарных наук в формировании soft skills медицинских кадров юга России : межвуз. науч.-практ. конф. в рамках НОМК «Южный», Ростов-на-Дону, 27 февр. 2020 г. Ростов-на-Дону : Ростовский гос. мед. ун-т, 2020. С. 55—60.

18. Пирогов Н. И. Вопросы жизни // Сочинения Н. И. Пирогова. Киев : Изд. Пироговского т-ва, 1910. Т. 1. Стб. 37—72.

19. Пирогов Н. И. Избранные педагогические сочинения / сост. А. Н. Алексюк, Г. Г. Савенок. М. : Педагогика, 1985. 496 с. (Педагогическая б-ка).

20. Пирогов Н. И. Нужно ли сечь детей и сечь в присутствии других детей? // Сочинения Н. И. Пирогова. Киев : Изд. Пироговского т-ва, 1910. Т. 1. Стб. 91—98.

21. Прокофьева Е. А., Чмелева Е. В. Взгляды Н. И. Пирогова на воспитание детей // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Сер. 4 : Педагогика. Психология. 2013. № 4 (31). С. 102—112.

22. Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» // Гарант Плюс. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061/ (дата обращения: 02.10.2025).

23. Устав гимназий и прогимназий 1864 года. СПб. : Тип. Рогальского и К, 1864. 12 с.

24. Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания: опыт педагогической антропологии. СПб. : Тип. Н. А. Лебедева, 1894. 495 с.

25. Федорук К. Р. Педагогические идеи Н. И. Пирогова как средство гуманистического воспитания учащихся юношеского возраста : автореф. дис. … канд. пед. наук. Смоленск, 2007. 19 с.

26. Чебышева-Дмитриева Е. А. Н. И. Пирогов о значении женщины в воспитании // Современное значение педагогических идей Н. И. Пирогова. СПб. : Тип. М. А. Александрова, 1911. С. 33—39.

27. Шапошников Л. Е. Религиозно-философские и педагогические взгляды Н. И. Пирогова // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. 2022. Т. 23, № 2. С. 81—93. DOI: 10.25991/VRHGA.2022.23.2.007.

28. Шмидт А. Е. Педагогическое наследие Н. И. Пирогова // Вестник Совета молодых ученых и специалистов Челябинской области. 2016. Т. 2, № 4 (15). С. 86—88.

29. Щетинина Н. П. Н. И. Пирогов о духовно-нравственном воспитании // Философско-педагогические и религиозные основания образования в России: история и современность : Четвертые Покровские образовательные чтения, Рязань, 01 янв. — 31 дек. 2005 г. / отв. ред. В. А. Беляева. Рязань : Рязанский гос. ун-т им. С. А. Есенина, 2006. С. 129—131.

1. Arsenova M. Yu. Pedagogicheskie idei Nikolaya Ivanovicha Pirogova v stat’e “Voprosy zhizni” [Pedagogical ideas of Nikolai Ivanovich Pirogov in the article “Questions of Life”]. Shag v nauku: materialy XII Regional’noi nauch.-prakt. konf. studentov i magistrantov IFMITO NGPU, Novosibirsk, 26—30 apr. 2021 g. [Step into Science. Proceed. of the XII Regional sci. and pract. conf. of students and master’s students of the Institute of Physics, Mathematics, Information and Technology Education of Novosibirsk State Pedagogical University, Novosibirsk, Apr. 26—30, 2021]. Novosibirsk, Novosibirskii gos. ped. un-t Publ., 2021, pp. 86—87. (In Russian)

2. Afonskii A. P. Nikolai Ivanovich Pirogov, ego zhizn’ i pedagogicheskaya propoved’ [Nikolai Ivanovich Pirogov, his life and pedagogical preaching]. Moscow, Tip. I. D. Sytina Publ., 1911. 88 p. (In Russian)

3. Boguslavskii M. V. Pedagogicheskie idealy N. I. Pirogova [Pedagogical ideals of N. I. Pirogov]. Pedagogika, 2010, no. 9, pp. 103—114. (In Russian)

4. Brunchukova N. M. Voprosy nravstvennogo vospitaniya v pedagogicheskikh trudakh N. I. Pirogova [Issues of Moral Education in the Pedagogical Works of N. I. Pirogov]. Novoe v psikhologo-pedagogicheskikh issledovaniyakh, 2012, no. 1 (25), pp. 193—199. (In Russian)

5. Volkovich V. A. Drug chelovechestva — N. I. Pirogov [Friend of Humanity — N. I. Pirogov]. St. Petersburg, Izdanie O. V. Bogdanovoi Publ., 1910. 159 p. (In Russian)

6. Vorozhbit V. V. Dukhovno-nravstvennoe vospitanie molodezhi v nasledii N. I. Pirogova [Spiritual and moral education of youth in the N. I. Pirogov legacy]. Pedagogika, psikhologiya i mediko-biologicheskie problemy fizicheskogo vospitaniya i sporta, 2010, no. 12, pp. 27—31. (In Russian)

7. Galaguzova M. A., Semenova I. N., Mel’nikova D. D. Voprosy vospitaniya v pedagogicheskom nasledii N. I. Pirogova [Issues of education in the pedagogical legacy of N. I. Pirogov]. Vospitanie kak strategicheskii natsional’nyi prioritet: Mezhdunarodnyi nauchno-obrazovatel’nyi forum, Ekaterinburg, 15—16 apr. 2021 g. [Education as a strategic national priority. International scientific and educational forum, Yekaterinburg, Apr. 15—16, 2021]. Yekaterinburg, Ural’skii gos. ped. un-t Publ., 2021, part 4, pp. 305—308. DOI: 10.26170/Kvnp-2021-04-74. (In Russian)

8. Dobrunova E. S., Dement’ev D. I., Konnova S. S. (et al.) Publitsisticheskaya deyatel’nost’ N. I. Pirogova: tema vospitaniya i obrazovaniya [Publicistic activity of N. I. Pirogov: the theme of upbringing and education]. Aktual’nye problemy nauki i obrazovaniya: sb. nauch. statei po materialam Mezhdunar. nauch.-prakt. shkoly-konferentsii, Penza, 07—11 okt. 2024 g. [Important problems of science and education. Proceed. of the Internat. sci. and pract. conference-school, Penza, Oct. 7—11, 2024]. Penza, Penzenskii gos. un-t Publ., 2024, pp. 349—353. (In Russian)

9. Egorov P. A., Rudnev V. N. N. I. Pirogov — russkii prosvetitel’ [N. I. Pirogov — Russian educator]. Srednee professional’noe obrazovanie, 2006, no. 2, pp. 46—48. (In Russian)

10. Zavarzina L. E., In’yakova O. I. Pedagogicheskie zavety N. I. Pirogova [Pedagogical testaments of N. I. Pirogov]. Prioritety vospitaniya: istoriko-kul’turnyi poisk i sovremennye praktiki (k 90-letiyu Voronezhskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta): materialy Vseros. nauch.-prakt. konf., Voronezh, 19—20 maya 2021 g.: v 2 ch. [Priorities of education: Historical and cultural search and modern practices (on the 90th anniversary of Voronezh State Pedagogical University). Proceed. of the All-Russia sci. and pract. conf., Voronezh, May 19—20, 2021. In 2 parts]. Voronezh, Voronezhskii gos. ped. un-t Publ., 2021, part 1, pp. 168—173. (In Russian)

11. Zakharov N. O. Printsipy dukhovno-nravstvennogo vospitaniya lichnosti v nauchno-pedagogicheskoi deyatel’nosti N. I. Pirogova [Principles of spiritual and moral education of the individual in the scientific and pedagogical activity of N. I. Pirogov]. Ezhegodnaya bogoslovskaya konferentsiya Pravoslavnogo Svyato-Tikhonovskogo gumanitarnogo universiteta [Annual theological conference of the Orthodox St. Tikhon’s Humanitarian University], 2024, no. 34, pp. 234—238. (In Russian)

12. Kapterev P. F. Pirogov kak obshchestvennyi deyatel’ i pedagog. Rech’, proiznesennaya pri otkrytii Muzeya Pirogova v S.-Peterburge 26 okt. 1897 g. [Pirogov as a public figure and educator. Speech delivered at the opening of the Pirogov museum in St. Petersburg, Oct. 26, 1897]. St. Petersburg, Tip. M. M. Stasyulevicha Publ., 1897. 11 p. (In Russian)

13. Krat A. V. Pedagogicheskie idei N. I. Pirogova v kontekste sovremennykh problem vospitaniya lichnosti [N. I. Pirogov’s pedagogical ideas in the context of contemporary problems of personal development]. Potentsial istoriko-obrazovatel’nogo znaniya v psikhologo-pedagogicheskoi podgotovke budushchego uchitelya: sb. nauch. tr. Mezhdunar. nauch.-prakt. konf., Moskva, 29—30 okt. 2021 g. [The potential of historical and educational knowledge in the psychological and pedagogical training of future teachers. Collect. of sci. art. of the Internat. sci. and pract. conf., Moscow, Oct. 29—30, 2021]. Moscow, Moskovskii ped. gos. un-t Publ., 2021, pp. 127—131. (In Russian)

14. Kulikov V. B. Pedagogicheskaya antropologiya. Istoki. Napravleniya. Problemy [Pedagogical anthropology. Origins. Directions. Problems]. Sverdlovsk, Izd-vo Ural. un-ta Publ., 1988. 192 p. (In Russian)

15. Lubskii A. A. Sovremennoe osmyslenie prizyva N. I. Pirogova gotovit’ rebenka k tomu, chtoby on byl chelovekom [Today’s understanding of N. I. Pirogov’s call for getting a child to become a man]. Innovatsionnye proekty i programmy v obrazovanii — Innovative Projects and Programs in Education, 2023, no. 6 (90), pp. 11—17. (In Russian)

16. Meshcherina E. G., Fedorov A. I. “Byt’ i kazat’sya” v filosofii obrazovaniya N. I. Pirogova [“To be and to seem” in philosophy education of N. I. Pirogov]. Izvestiya Tul’skogo gosudarstvennogo universiteta. Gumanitarnye nauki — Bulletin of Tula State University. Film Humanities, 2024, no. 2, pp. 152—165. DOI: 10.24412/2071-6141-2024-2-152-165. (In Russian)

17. Mulatova N. A., Chernenko E. V., Shevchenko O. N. Stat’ya N. I. Pirogova “Voprosy zhizni” v kontekste russkoi soteriologicheskoi mysli [N. I. Pirogov’s article “Questions of Life” in the context of Russian soteriological thought]. Razvitie potentsiala sotsial’no-gumanitarnykh nauk v formirovanii soft skills meditsinskikh kadrov yuga Rossii: mezhvuz. nauch.-prakt. konf. v ramkakh NOMK “Yuzhnyi”, Rostov-na-Donu, 27 fevr. 2020 g. [Developing the potential of social and humanitarian sciences in developing soft skills in medical personnel in Southern Russia. Inter-university scientific and practical conference within the framework of the Southern Medical Center, Rostov-on-Don, Febr. 27, 2020]. Rostov-on-Don, Rostovskii gos. med. un-t Publ., 2020, pp. 55—60. (In Russian)

18. Pirogov N. I. Voprosy zhizni [Questions of life]. Sochineniya N. I. Pirogova [Works by N. I. Pirogov]. Kiev, Izd. Pirogovskogo t-va Publ., 1910, vol. 1, stb. 37—72. (In Russian)

19. Pirogov N. I. Izbrannye pedagogicheskie sochineniya [Selected pedagogical works]. Moscow, Pedagogika Publ., 1985. 496 p. (Pedagogicheskaya b-ka). (In Russian)

20. Pirogov N. I. Nuzhno li sech’ detei i sech’ v prisutstvii drugikh detei? [Should children be flogged and done that in the presence of other children?]. Sochineniya N. I. Pirogova [Works by N. I. Pirogov]. Kiev, Izd. Pirogovskogo t-va Publ., 1910, vol. 1, stb. 91—98. (In Russian)

21. Prokof’eva E. A., Chmeleva E. V. Vzglyady N. I. Pirogova na vospitanie detei [N. I. Pirogov’s views on child rearing]. Vestnik Pravoslavnogo Svyato-Tikhonovskogo gumanitarnogo universiteta. Ser. 4: Pedagogika. Psikhologiya, 2013, no. 4 (31), pp. 102—112. (In Russian)

22. Ukaz Prezidenta Rossiiskoi Federatsii ot 9 noyabrya 2022 goda № 809 “Ob utverzhdenii Osnov gosudarstvennoi politiki po sokhraneniyu i ukrepleniyu traditsionnykh rossiiskikh dukhovno-nravstvennykh tsennostei” [Decree of the President of the Russian Federation of November 9, 2022, No. 809 “On Approval of the Fundamentals of State Policy for the Preservation and Strengthening of Traditional Russian Spiritual and Moral Values”]. Garant Plyus. Available at: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061/. Accessed: 02.10.2025. (In Russian)

23. Ustav gimnazii i progimnazii 1864 goda [The Charter of gymnasiums and progymnasiums of 1864]. St. Petersburg, Tip. Rogal’skogo i K Publ., 1864. 12 p. (In Russian)

24. Ushinskii K. D. Chelovek kak predmet vospitaniya: opyt pedagogicheskoi antropologii [Man as a subject of education: An experience in pedagogical anthropology]. St. Petersburg, Tip. N. A. Lebedeva Publ., 1894. 495 p. (In Russian)

25. Fedoruk K. R. Pedagogicheskie idei N. I. Pirogova kak sredstvo gumanisticheskogo vospitaniya uchashchikhsya yunosheskogo vozrasta: avtoref. dis. … kand. ped. nauk [N. I. Pirogov’s pedagogical ideas as a means of humanistic education of adolescents. Abstr. Cand. Dis.]. Smolensk, 2007. 19 p. (In Russian)

26. Chebysheva-Dmitrieva E. A. N. I. Pirogov o znachenii zhenshchiny v vospitanii [N. I. Pirogov on the importance of women in education]. Sovremennoe znachenie pedagogicheskikh idei N. I. Pirogova [The modern significance of N. I. Pirogov’s pedagogical ideas]. St. Petersburg, Tip. M. A. Aleksandrova Publ., 1911, pp. 33—39. (In Russian)

27. Shaposhnikov L. E. Religiozno-filosofskie i pedagogicheskie vzglyady N. I. Pirogova [Religious and philosophical views of N. I. Pirogov]. Vestnik Russkoi khristianskoi gumanitarnoi akademii — Review of Russian Christian Academy for Humanities, 2022, vol. 23, no. 2, pp. 81—93. DOI: 10.25991/VRHGA.2022.23.2.007. (In Russian)

28. Shmidt A. E. Pedagogicheskoe nasledie N. I. Pirogova [The pedagogical legacy of N. I. Pirogov]. Vestnik Soveta molodykh uchenykh i spetsialistov Chelyabinskoi oblasti, 2016, vol. 2, no. 4 (15), pp. 86—88. (In Russian)

29. Shchetinina N. P. N. I. Pirogov o dukhovno-nravstvennom vospitanii [N. I. Pirogov on spiritual and moral education]. Filosofsko-pedagogicheskie i religioznye osnovaniya obrazovaniya v Rossii: istoriya i sovremennost’: Chetvertye Pokrovskie obrazovatel’nye chteniya, Ryazan, 01 yanv. — 31 dek. 2005 g. [Philosophical, pedagogical and religious foundations of education in Russia. History and modernity. The Fourth Pokrovsky educational readings, Ryazan, Jan. 1 — Dec. 31, 2005]. Ryazan, Ryazanskii gos. un-t im. S. A. Esenina Publ., 2006, pp. 129—131. (In Russian)