Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. 2013. № 1 (5). С. 111-116
13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
УДК 37.061+37.018.1
Лупаренко Светлана Евгеньевна, кандидат педагогических наук, доцент, докторант
Харьковский национальный педагогический университет имени Г. С. Сковороды
РАЗРУШЕНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ ИНСТИТУТОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Аннотация
В статье раскрыты факторы современного общества, которые способствуют разрушению традиционных институтов социализации ребенка (семьи и детского сообщества). Определены особенности современного семейного воспитания, а именно: «заочное» или «телефонное» воспитание; значительное информационное влияние на детей; отсутствие эмоционального контакта между родителями и детьми; формирование социального инфантилизма; «социальное сиротство».
1. Абраменкова В. Половая дифференциация и сексуализация детства: горький вкус запретного плода [Электронный ресурс]. URL: http://student.km.ru.
2. Батьки і діти: соціальне самопочуття дітей в українських сім’ях / Г. Святненко, Л. Волинець, Є. Луценко [та ін.]. К. : Логос, 2000. 92 с.
3. Загарницька І. Інформатизоване суспільство: між прогресом та бездуховністю // Вісник Інституту розвитку дитини. Серія: Філософія, педагогіка, психологія : зб. наук. пр. К. : Видавництво Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 2009. Вип. 6. С. 14—20.
4. Коджаспирова Г. Феномен детства с позиции педагогической антропологии // Вестник Московского городского педагогического университета. 2010. № 1. С. 45—56.
5. Комякова О. Вплив цивілізації на дитинство // Науковий вісник. Серія «Філософія» : зб. наук. пр. Х. : Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2006. Вип. 20. С. 21—24.
6. Кравченко Т. Сім’я і її вплив на соціалізацію дитини // Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка». Острог : Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2007. Вип. 9. С. 274—282.
7. Ольховик Л. Спілкування дитини з членами сім’ї як складова виховного процесу // Актуальні проблеми політики : зб. наук. пр. — Одеса : ПП «Фенікс», 2007. Вип. 31. С. 220—225.
8. Патцлафф Р., Глеклер М. Застывший взгляд. Скрытое воздействие экрана на развитие ребенка // Детство в современном мире. Первые 7 лет и вся жизнь : междунар. конф., 21—26 июня 2009 г. : докл. конф. М., 2009. 9 с.
9. Покидько Г. Казковий вимір простору дитинства в романі Е. Тайлер «Святий «Можливо» // Іноземна філологія: Український науковий збірник. Львів : Львівський національний університет імені Івана Франка, 2007. Вип. 119. С. 194—199.
10. Рогальська І. Теоретико-методичні засади соціалізації особистості у дошкільному дитинстві : автореф. дис. … д-ра пед. наук. Луганськ, 2009. 45 с.
11. Рогозянский А. Хочу или надо? О свободе и дисциплине при воспитании детей. М. : Лепта Книга, 2007. 263 с.
12. Фельдштейн Д. Детство как социально-психологический феномен и особое состояние развития // Вопросы психологии. 1998. № 1. С. 3—19.